Leerplan godsdienst
Sinds september 1994 zijn verschillende werkgroepen actief bezig met het voorbereiden en uitwerken van nieuwe leerplannen voor een eigentijds godsdienstonderricht in het basis- en het secundair onderwijs. |
 |
 Thomas-project
Sinds 1 januari 2002 loopt aan de Faculteit Godgeleerdheid van de K.U. Leuven het Thomasproject. Thomas staat voor "Theologie, Onderwijs en Multimedia: Actieve Samenwerking" en wil leerkrachten godsdienst en alle (school)pastoraal betrokkenen een ruimte aanbieden voor gesprek en ontmoeting, uitwisseling en ondersteuning. Bijzondere aandacht gaat naar de implementatie van de nieuwe leerplannen rooms-katholieke godsdienst, vanaf 1 september 2004 bindend in Vlaanderen. Het Thomasproject wil godsdienstleerkrachten en andere betrokkenen (het VSKO, de inspectiebegeleiding, pastoraal verantwoordelijken, verschillende lerarenopleiding en...) in gesprek brengen om te zoeken hoe de levensbeschouwelijke dimensie kan ontsloten worden bij jongeren vandaag. |
|
Nascholing
We zetten een aantal nascholingsinitiatieven op het gebied van godsdienstonderricht op een rijtje. |
|
Bezinningscentra
De F.B.O., Federatie van bezinnings- en ontmoetingscentra, reikt een lijst aan van alle christelijke bezinningscentra in Vlaanderen. |
|
Zin-d'erin(g)
Sinds drie jaar biedt de dienst Zin-d'erin(g) van Chirojeugd Vlaanderen jonge en interactieve werkwinkels voor onderwijsmensen. U hebt een ruime keuze uit werkwinkels met verschillende inhoud en werkvorm: gespreksgroepen, actieve en creatieve sessies, improvisatie, zang,… |
|
De verborgen sleutel: relaxatie, meditatie met jongeren vanaf 15 jaar
Namaskara vzw wil u langs deze weg uitnodigen op een van zijn vormingsdagen voor begeleiders van jongeren. U vindt hier verdere informatie en het inschrijfformulier.
|
