|
|
|
|
|
In gesprek. Een werkinstrument voor directies en inrichtende machten.
"In gesprek" is een losbladig werkpakket dat aansluit bij "Jouw woord in deze school. Verhalenderwijs" Dit pakket richt zich specifiek tot directies en inrichtende machten. Opnieuw zijn de zes sleutelwoorden - basisklimaat, betrokkenheid, authenticiteit, deskundigheid, inspiratie en open communicatie - de basis voor de teksten. Het bevat zeven casussen rond evenzoveel thema's. Ze spelen in op de bekommernissen en verantwoordelijkheden van de doelgroep, nl. sanctioneren, inschrijven, verbondenheid creëren, inspireren, een benoemingsbeleid voeren en werken aan de eigen identiteit.
Bestellen
lees verder |
 |
Jouw woord in deze school. Verhalenderwijs. ICS
Dit werkinstrument werd door de Interdiocesane Commissie Schoolpastoraal opgesteld ter concretisering van de tekst voor visieontwikkeling "Pastoraal op school". Deze publicatie wil een waardevolle impuls bieden voor gesprekken rond levensbeschouwelijke communicatie. Het werkgedeelte bestaat uit 18 fiches met telkens een verhaal uit het schoolleven. Ze zijn per drie rond de zes sleutelwoorden - basisklimaat, betrokkenheid, authenticiteit, deskundigheid, inspiratie en open communicatie - gegroepeerd. Hoofdzaak is het gevoerde gesprek binnen de context en de cultuur van de eigen school. Vooral mensen uit het SO, het BuSo en het HO zullen zich door deze map aangesproken voelen. Bestellen
lees verder |
|
‘Van project naar dagelijks schoolleven. De directeur als spil’
Dit werkinstrument gaat er van uit dat een school niet alleen een geïnspireerde leef- en leerwereld is, maar ook een organisatie en dus als dusdanig moet gestructu-reerd en geleid worden.
lees verder |
|
‘Samen bakens uitzetten. Schoolbestuur en christelijke identiteit’
Deze werkmap daagt schoolbesturen uit te onderzoeken hoe zij, vanuit hun positie, (verder) concreet gestalte kunnen geven aan de christelijke identiteit van de scho-len die zij organiseren.
lees verder |
|
De katernenreeks OKB-concreet voor het basisonderwijs
Deze reeks is een praktische handreiking voor de directeur basisonderwijs. Enerzijds om in de eigen school de grondinspiratie, zoals verwoord in het Opvoe-dingsconcept voor het Katholiek Basisonderwijs in Vlaanderen (OKB), te verleven-digen. Anderzijds om de uitdagingen aan te gaan op de zes domeinen, die tot zijn verant-woordelijkheid behoren: personeelsbeleid, strategische beleidsplannen, leider-schapsstijl, structuren, communicatiesystemen en procedures, schoolcultuur.
lees verder |
|
|
|
|
|
