In gesprek. Een werkinstrument voor directies en inrichtende machten
Aanvulling bij "Jouw woord in deze school. Verhalenderwijs"

In 2002 publiceerde de Interdiocesane Commissie Schoolpastoraal (ICS) "Jouw woord in deze school. Verhalenderwijs" - een map met levensechte verhalen uit de school bedoeld voor levensbeschouwelijk gesprek tussen leerkrachten (Licap, april 2002). In aanvulling hierop verscheen de bundel "In gesprek". Deze richt zich specifiek naar directies en leden van inrichtende machten van het secundair onderwijs.

De ICS is zich immers zeer goed bewust van de complexiteit van het schoolleven en het schoolbeleid vandaag en weet dat bepaalde beslissingen soms zeer verstrekkende gevolgen kunnen hebben voor de werking en de sfeer op school. Daarom wil zij met dit 'werkinstrument' de betrokken instanties ondersteunen en inspireren in hun engagement.

"In gesprek" is een losbladig werkpakket met zeven casussen rond evenzoveel thema's die direct met de eigen bekommernissen en verantwoordelijkheden van genoemde groepen te maken hebben, nl. sanctioneren, inschrijven, verbondenheid creëren, inspireren, een benoemingsbeleid voeren en werken aan de eigen identiteit.

Het opzet is dat directies en inrichtende machten aan de hand van een bepaald concreet verhaal en de bijhorende vragen met elkaar in gesprek gaan om - zo mogelijk - tot een gezamenlijke visie of stellingname te komen m.b.t. het behandelde onderwerp.

De ICS hoopt dat dit werkinstrument evenveel zal gebruikt worden als "Jouw woord in deze school. Verhalenderwijs". Zo kunnen onze scholen - dankzij ieders inbreng - nog meer plaatsen van samen leven, samen leren en samen werken worden, in gedeelde verantwoordelijkheid en gedragen door een en dezelfde Geest !