H-ogelijn Kort. Uw veertiendaagse blik op de hogeschoolactualiteit  
 

Editie: 17 juni 2010
 
 
     

Onderwijsbeleid - Regelgeving

Maatschappelijk debat over de structuur van het hoger onderwijs: hoorzitting met het afnemend veld

Erkenning bachelor in de Psychosociale Gerontologie

Toepassing wetgeving overheidsopdrachten

Minister Smet antwoordt

Christelijke identiteit

Godsdienstleerkracht worden

Lerarenopleiding

Professionele ontwikkeling van leraren. Focus op positieve leerlingresultaten (Seminarie DNI, 17-19 november 2010)

Professionaliseringsaanbod - VVKHO

Identiteit IN diversiteit 'under construction' (Dialoogdag, 6 oktober 2010)

VVKHO-themanamiddag voor leidinggevenden (8 november 2010)

Professionaliseringsaanbod - Extern

Implementing Bologna in your institution (University College Cork, Cork (IRL), International summer school 5-9 juli 2010)

Evaluatie van de flexibilisering (Studiedag VLHORA, 18 oktober 2010)

Leading educational change (Comenius/Grundtvig course, Praag, 27/02 - 05/03/2011)

Nieuws uit de hogescholen en universiteiten

KdG: Vacatures

KHLim: Vacatures

KHBO-opleiding Luchtvaart vraagt bijzonder kwaliteitskenmerk aan

Eindejaarstentoonstelling Sint-Lukas Brussel

KdG: Studenten Rechtspraktijk peilen naar de tevredenheid van klanten aan het Hof van Beroep en het Arbeidshof Antwerpen

Actualiteit

Verantwoording van het gebruik van een andere onderwijstaal dan het Nederlands. Analyse academiejaar 2008-2009 (Jaarlijks verslag Departement Onderwijs en Vorming)

Evaluatie van de EVC-, EVK- en vrijstellingsprocedures aan de associaties, hogescholen en universiteiten in de Vlaamse Gemeenschap (Publicatie Departement Onderwijs en Vorming)

Summer academy 2010 (UNIZO Stichting Onderwijs & Ondernemen, 19 - 23 juli 2010)

Inspirerende docenten. Inzichten en verhalen uit het hoger beroepsonderwijs (Publicatie)

Praktische informatie

Onderwijsbeleid - regelgeving

 

Christelijke identiteit

  • Godsdienstleerkracht worden
  • Er is steeds meer vraag naar geschoolde leerkrachten godsdienst. Steeds meer godsdienstleerkrachten komen via een tweede diploma/studie in het vak terecht. Via de gloednieuwe link www.godsdienstleerkrachtworden.be vindt u op basis van de genoten vooropleiding een overzicht per bidsom van opleidingscentra waar u een opleiding of bijscholing kan volgen tot godsdienstleerkracht.
    Voor godsdienstleerkrachten die voor het eerst in het godsdienstonderwijs terechtkomen en daarbij geen klassieke opleiding aan de universiteit of hogeschool gevolgd hebben, is er nu EHBI, Eerste Hulp en Bronnen voor de Instromer. Aan de hand van dit pakket kunnen godsdienstleerkrachten die niet of minder vertrouwd zijn met het vak r.-k. godsdienst, zich beter oriënteren en bekwamen als godsdienstleerkracht.
  • [Terug naar Christelijke identeit]

 

Lerarenopleiding

  • Professionele ontwikkeling van leraren. Focus op positieve leerlingresultaten (Seminarie DNI, 17-19 november 2010)
  • Het is onmogelijk om leraren tijdens hun opleiding voor te bereiden op alle uitdagingen die ze in hun loopbaan zullen tegenkomen. Nascholing of andere vormen van professioneel leren zijn belangrijk in de verdere professionele ontwikkeling. Vaak gaat men ervan uit dat dit een positief effect zal hebben op de leerlingen. Maar is dat wel degelijk het geval? Het seminarie focust op wat er nodig is in het professioneel leren van leraren zodat er positieve resultaten zijn bij leerlingen. Onder leiding van experten wordt het leren van leerlingen, het leren van leraren en het opzetten van een professionaliseringsbeleid uitgediept. Prof. Timperley reflecteert als kritische vriend op wat tijdens het seminarie gebeurt. Voor het programma en om in te schrijven, klik hier. Opgelet, inschrijven uiterlijk op 7 november 2010!
  • [Terug naar Lerarenopleiding]

 

Professionaliseringsaanbod

VVKHO

  • Identiteit IN diversiteit 'under construction' (Dialoogdag, 6 oktober 2010)
  • Denken over en gestalte geven aan ‘identiteit IN diversiteit’ wordt steeds meer (h)erkend als een fundamentele uitdaging voor het katholiek onderwijs in Vlaanderen. Telkens opnieuw ter plaatse gestalte geven aan een levengevende katholieke school daagt ons persoonlijk, professioneel, en als schoolgemeenschap uit. Op de dialoogdag zullen de resultaten uiteengezet worden van het project dat in het VVKHO/VSKO over dit thema loopt, en zullen de visieontwikkeling en beleidsvoorstellen rond enkele fundamentele thema's verkend worden. Voor het programma en om in te schrijven, klik hier. Opgelet, inschrijven uiterlijk op 26 september 2010!
  • [Terug naar Professionaliseringsaanbod - VVKHO]
  • VVKHO-themanamiddag voor leidinggevenden (8 november 2010)
  • Op 8 november 2010 vindt de vierde editie plaats van de VVKHO-themanamiddag voor leidinggevenden. Deze editie wil de ware betekenis vaststellen van 'authentiek communiceren'. Vanuit hun expertise zullen Mark Van de Voorde (raadgever van premier Yves Leterme en van vicepremier en minister van Buitenlandse Zaken Steven Vanackere) en prof. dr. Harry Martens (ererector Universiteit Hasselt) dit thema belichten. Er zijn ook 5 themasessies voorzien. De datum kunt u alvast noteren, voor de folder met het volledige programma en de inschrijvingsmodaliteiten is het nog wachten tot begin volgend academiejaar.
  • [Terug naar Professionaliseringsaanbod - VVKHO]

Extern

  • Implementing Bologna in your institution (University College Cork, Cork (IRL), International summer school 5-9 juli 2010)
  • De summer school wil u de strategieën en middelen aanbieden om het Bolognaproces in uw hogeschool/organisatie te implementeren. Niet geheel toevallig vindt het initiatief plaats in Ierland want dat land bekleedt de tweede plaats op de zogenoemde Bologna Scorecard. Voor het programma en om in te schrijven, klik hier.
  • [Terug naar Professionaliseringsaanbod - Extern]
  • Evaluatie van de flexibilisering (Studiedag VLHORA, 18 oktober 2010)
  • Na 6 jaar Flexibliseringsdecreet is het volgens VLHORA noodzakelijk om het rendement van zo een ingrijpende onderwijsvernieuwing te optimaliseren. Een grondige en goed onderbouwde evaluatie kan inzicht verstrekken of de doelstellingen van het Flexibiliseringsdecreet gehaald werden en of hieraan (nefaste) neveneffecten gekoppeld zijn. Geïnteresseerd? Klik hier.
  • [Terug naar Professionaliseringsaanbod - Extern]
  • Leading educational change (Comenius/Grundtvig course, Praag, 27/02 - 05/03/2011)
  • In het kader van de vorming van nascholers biedt de Dienst Nascholing en Internationalisering van het VSKO de zesde editie aan van de internationale Comeniuscursus Leading Educational Change. De cursus wordt jaar na jaar bijgeschaafd en speelt in op de nieuwste inzichten over omgaan met verandering en vernieuwing op school. De kosten voor deelname kunnen grotendeels gedekt worden via een Comeniusnascholingsbeurs die u kunt aanvragen bij de vzw EPOS (www.epos-vlaanderen.be). Voor de gedetailleerde informatie, klik hier. Opgelet, de deadline voor aanvragen is 15 september 2010!
  • [Terug naar Professionaliseringsaanbod - Extern]

 

Nieuws uit de hogescholen en universiteiten

 

Actualiteit

  • Verantwoording van het gebruik van een andere onderwijstaal dan het Nederlands. Analyse academiejaar 2008-2009 (Jaarlijks verslag Departement Onderwijs en Vorming)
  • Voor de vijfde keer hebben de instellingen van het hoger onderwijs rekenschap gegeven over hun taalbeleid. Jaar na jaar blijft de taalregeling zoals momenteel uitgeschreven in artikel 91 van het Structuurdecreet, voorwerp van discussie. De instellingen blijven vragende partij voor een versoepeling, onder meer vanuit het streven naar meer uitwisseling van studenten met andere landen. De beperkte taalregeling wordt vaak als oorzaak aangegeven om ons hoger onderwijs als te weinig internationaal te bestempelen. Anderzijds blijkt dat de instellingen de beleidsruimte die gegeven wordt, nog niet volledig uitputten. Alle instellingen liggen wat hun anderstalig aanbod in de bacheloropleiding betreft, nog vrij ver onder de grens van 10 %. Raadpleeg het integrale rapport hier.
  • [Terug naar Actualiteit]
  • Evaluatie van de EVC-, EVK- en vrijstellingsprocedures aan de associaties, hogescholen en universiteiten in de Vlaamse Gemeenschap (Publicatie Departement Onderwijs en Vorming)
  • Het systeem van EVC in het Vlaamse hoger onderwijs is operationeel maar heeft nog niet zijn volle maturiteit bereikt. Toch behoort Vlaanderen met zijn EVC-beleid tot de koplopers in de Europese Hoger Onderwijsruimte. Tot die bevindingen komt het evaluatieonderzoek naar de de wijze waarop de associaties en instellingen omgaan met de kwaliteitsborging van hun EVC-, EVK- en vrijstellingsprocedures. De onderzoekers bevelen daarom o.a. de vorming aan van netwerken met andere sectoren en buitenlandse systemen. Er zou ook meer overleg met en een grotere betrokkenheid van de stakeholders bewerkstelligd moeten worden met het oog op het verder ontwikkelen van een doelgroepenbeleid. Raadpleeg het integrale rapport hier.
  • [Terug naar Actualiteit]
  • Summer academy 2010 (UNIZO Stichting Onderwijs & Ondernemen, 19 - 23 juli 2010)
  • UNIZO biedt aan studenten de Summer Academy 2010 aan. Gedurende één week worden studenten begeleid door experts en topsprekers die samen op zoek gaan naar hun talenten, ondernemende vaardigheden en professionele toekomstplannen. Naast de competenties worden ook de innerlijke drijfveren en de motivatie van de deelnemers aan dieper onderzoek onderworpen. Wat drijft hen? Wat willen ze met hun competenties doen? Wat willen ze bereiken? Opgelet, het aantal plaatsen is beperkt: uit alle inschrijvingen worden 25 studenten uit het secundair onderwijs en 25 uit het hoger onderwijs geselecteerd. Geïnteresseerd? Klik hier.
  • [Terug naar Actualiteit]
  • Inspirerende docenten. Inzichten en verhalen uit het hoger beroepsonderwijs (Publicatie)
  • De inspirerende docenten hebben een uitgesproken stijl van lesgeven. De docent is confronterend of harmoniërend, geeft uitdagend onderwijs en legt de lat hoog, of de docent is gericht op een open dialoog. Er is niet één stijl die de voorkeur geniet; het vermogen van de docent om trouw te zijn aan zichzelf en een eigen doorleefde stijl is wel bepalend. Tot die bevindingen kwam Edith Roefs in een onderzoek dat in Nederland uitgeroepen is tot kennisproduct van het jaar. Het onderzoek is in boekvorm verschenen bij Garant. Geïnteresseerd? Klik hier.
  • [Terug naar Actualiteit]

 

Nieuws voor H-ogelijn Kort is steeds welkom. Stuur uw nieuws of aankondigingen aan h-ogelijn.kort@vsko.be.

 

Vindt u H-ogelijn Kort interessant? Laat er dan uw medewerkers en collega's mee kennismaken. Om in te schrijven, klik hier. Ondervindt u problemen, contacteer dan h-ogelijn.kort@vsko.be.

 

De recentste nummers van H-ogelijn Kort kunt u hier raadplegen.

 

Het VVKHO is elke werkdag doorlopend bereikbaar van 8.30 u tot 16.30 u.