Onderwijsbeleid - Regelgeving

Maatschappelijk debat over de structuur van het hoger onderwijs: Hoorzitting met het VVKHO

De toekomst/academisering van het hoger kunstonderwijs

Gewijzigd reglement NVAO bekrachtigd door de Vlaamse regering

Regelgeving hoger onderwijs

Minister Smet antwoordt

Lerarenopleiding

Leiden de banabaopleidingen op tot leerkrachten in een nieuwe onderwijscontext? (SoE-rapport)

Gedachtewisseling met minister Smet over het beroep van leraar

Professionaliseringsaanbod - VVKHO

Identiteit IN diversiteit 'under construction' (Dialoogdag, 6 oktober 2010)

VVKHO-themanamiddag voor leidinggevenden (8 november 2010)

Professionaliseringsaanbod - Extern

Youth at Risk Vlaanderen op de effectladder. Presentatie en reflecties op de onderzoeksresultaten (KHLim, Studiedag 10 juni 2010)

Labobaden voor niet-reguliere studenten (Associatie K.U.Leuven, Studienamiddag 17 juni 2010)

Implementing Bologna in your institution (University College Cork, Cork (IRL), International summer school 5-9 juli 2010)

Postgraduaatopleiding Diversiteitsmanagement

Nieuws uit de hogescholen en universiteiten

Vacatures KdG

Nieuwe voorzitter UAB

Actualiteit

Nieuw bestuur voor VVS

1, 6 miljoen euro subsidie voor oproep brugprojecten economie-onderwijs

De opbrengstvoet van investeringen in het hoger onderwijs. Onderwijskundig onderzoek in opdracht van de Vlaamse minister van Onderwijs

Problemen met loonbetaling mei 2010

Praktische informatie

Onderwijsbeleid - regelgeving

• Maatschappelijk debat over de structuur van het hoger onderwijs: Hoorzitting met het VVKHO
• Afgelopen maandag 31 mei 2010 was Wilfried Van Rompaey, secretaris-generaal van het VVKHO, de gast van de Commissie ad hoc Hoger Onderwijs van het Vlaams Parlement, om er in het kader van het maatschappelijk debat over de structuur van het hoger onderwijs, het standpunt van de 13 Vlaamse katholieke hogescholen toe te lichten. Hij legde er de commissieleden de 2 basisgedachten ter zake van het VVKHO uit: de integratie van de geaccrediteerde academische hogeschoolopleidingen in de universiteiten, en de vrijwaring van de vrijheid van onderwijs. Lees het beknopt verslag hier.
  Intussen is ook het integrale verslag beschikbaar van de hoorzitting die de Commissie op 5 mei 2010 hield over de taalregeling en de internationalisering. Geïnteresseerd? Klik hier.
• [Terug naar Onderwijsbeleid - Regelgeving]
• De toekomst/academisering van het hoger kunstonderwijs
• Onder de titel The Academy strikes back organiseert de Hogeschool Sint-Lukas Brussel op 4 en 5 juni 2010 een conferentie over de problematiek van de academisering van het hoger kunstonderwijs, de impact op de kunstpraktijk en de interactie met de kunstwereld. Er zal gepoogd worden een antwoord te vinden op volgende vragen: Kan de geacademiseerde kunsthogeschool nog een vrijplaats bieden aan de experimentele ontwikkeling van een kritische kunstpraktijk? Bestaat er een constructieve wisselwerking tussen geinstitutionaliseerd artistiek onderzoek en de kunstscène? Hoe transparant is de 'peer reviewing' in de kunstwereld en welke rol kan deze spelen in het geacademiseerde kunstonderwijs? Wat zijn de disseminatiemogelijkheden voor de uitkomsten van artistiek onderzoek? Voor het programma en om in te schrijven, klik hier.
  Ondertussen klagen een dertigtal lesgevers en vakbondsleden van het hoger kunstonderwijs aan dat lesgevers door de zogenoemde bijzondere salarisschaal 30 % minder verdienen in vergelijking met hun hogeschoolcollega's. Klik hier.
  Ook in Nederland wordt momenteel volop gedebatteerd over de toekomst van het (hoger) kunstonderwijs. Op 28 mei 2010 boodt de Commissie-Dijkgraaf haar advies voor een sectorplan kunstonderwijs aan, aan de HBO-raad. In dit advies stelt de Commissie dat de kwaliteit van het kunstonderwijs in Nederland uitstekend is, maar dat het profiel scherper moet. Raadpleeg het integrale rapport hier.
• [Terug naar Onderwijsbeleid - Regelgeving]
• Gewijzigd reglement NVAO bekrachtigd door de Vlaamse regering
• Na advies van de Vlor, de SERV en de Raad van State, keurde de Vlaamse regering op 28 mei 2010 definitief het ontwerpdecreet goed dat het gewijzigde reglement bekrachtigt van de NVAO. Het Structuurdecreet dat de bachelor-masterstructuur invoerde, regelde ook de oprichting van de NVAO die instaat voor de accreditatie van de opleidingen. Het Structuurdecreet bepaalt tegelijk dat de NVAO bepaalde bestuursbeginselen in een reglement moet vastleggen, en dat dit reglement maar uitwerking heeft nadat het bij decreet bekrachtigd is. Het ontwerpdecreet is ondertussen ingediend bij het Vlaams Parlement.
  (Bron: Beslissingen van de Vlaamse regering)
• [Terug naar Onderwijsbeleid - Regelgeving]
• Regelgeving hoger onderwijs
• Op de VVKHO-website kunt u het overzicht raadplegen van de regelgeving van belang voor het hoger onderwijs, die in de loop van de maand mei 2010 gepubliceerd is in het Belgisch Staatsblad. Klik hier.
• [Terug naar Onderwijsbeleid - Regelgeving]
• Minister Smet antwoordt
• Recent heeft minister Pascal Smet antwoord gegeven op een parlementaire vraag die van belang is voor het hoger onderwijs: Schriftelijke vraag van Sabine Poleyn over knelpunten i.v.m. de decreten hoger beroepsonderwijs (25 maart 2010).
• [Terug naar Onderwijsbeleid - Regelgeving]

Lerarenopleiding

• Leiden de banabaopleidingen op tot leerkrachten in een nieuwe onderwijscontext? (SoE-rapport)
• In het project Afstemming van de banabaopleidingen op de implementatie van het leerzorgkader, gaf de SoE aan de banabaopleidingen de kans om tot een nauwere samenwerking te komen. Het onderzoek van de taakverschuiving van leraren en therapeuten leidde tot een aangepast opleidingsprofiel waardoor deze opleidingen beter op elkaar en op de onderwijsactualiteit afgestemd werden. Om het integrale verslag van dit project te lezen, klik hier.
• [Terug naar Lerarenopleiding]
• Gedachtewisseling met minister Smet over het beroep van leraar
• Op 18 maart 2010 hield de Commissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen een gedachtewisseling met minister Smet over het beroep van leraar, het Arbeidsmarktrapport. Basisonderwijs en secundair onderwijs 2009 en de Arbeidsmarktbarometer. Basisonderwijs en secundair onderwijs. December 2009. De minister stelde er via een open debat tot haalbare oplossingen te willen komen die ervoor zorgen dat jonge leerkrachten in het onderwijs blijven, maar gaf er onmiddelijk bij aan dat daarbij ook moet gedurfd worden 'out of the box' te denken. Hij wil ook verder onderzoek om te kunnen inschatten wat het hoger leggen van de lat in de initiële lerarenopleidingen concreet voor gevolgen zal hebben. Hij plant vanaf september 2010 voor een periode van minstens anderhalf jaar gesprekken met alle betrokken over de lerarenloopbaan. Raadpleeg het integrale verslag hier.
• [Terug naar Lerarenopleiding]

Professionaliseringsaanbod

VVKHO

• Identiteit IN diversiteit 'under construction' (Dialoogdag, 6 oktober 2010)
• Denken over en gestalte geven aan ‘identiteit IN diversiteit’ wordt steeds meer (h)erkend als een fundamentele uitdaging voor het katholiek onderwijs in Vlaanderen. Telkens opnieuw ter plaatse gestalte geven aan een levengevende katholieke school daagt ons persoonlijk, professioneel, en als schoolgemeenschap uit. Op de dialoogdag zullen de resultaten uiteengezet worden van het project dat in het VVKHO/VSKO over dit thema loopt, en zullen de visieontwikkeling en beleidsvoorstellen rond enkele fundamentele thema's verkend worden. Voor het programma en om in te schrijven, klik hier. Opgelet, inschrijven uiterlijk op 26 september 2010!
• [Terug naar Professionaliseringsaanbod - VVKHO]
• VVKHO-themanamiddag voor leidinggevenden (8 november 2010)
• Op 8 november 2010 vindt de vierde editie plaats van de VVKHO-themanamiddag voor leidinggevenden. Deze editie wil de ware betekenis vaststellen van 'authentiek communiceren'. Vanuit hun expertise zullen Mark Van de Voorde (raadgever van premier Yves Leterme en van vicepremier en minister van Buitenlandse Zaken Steven Vanackere) en prof. dr. Harry Martens (ererector Universiteit Hasselt) dit thema belichten. Er zijn ook 5 themasessies voorzien. De datum kunt u alvast noteren, voor de folder met het volledige programma en de inschrijvingsmodaliteiten is het nog wachten tot begin volgend academiejaar.
• [Terug naar Professionaliseringsaanbod - VVKHO]

Extern

• Youth at Risk Vlaanderen op de effectladder. Presentatie en reflecties op de onderzoeksresultaten (KHLim, Studiedag 10 juni 2010)
• Youth at Risk (YAR) Vlaanderen heeft in de periode 2007 – 2009 3 trainingsprogramma’s van 11 maanden georganiseerd voor jongeren tussen 15 en 21 jaar met een dossier bij de jeugdrechtbank. Het gaat om jongeren die door hun problemen frequent ontsporen en die al enige tijd vastlopen op verschillende levensdomeinen. Het programma wil bij deze jongeren verandering teweegbrengen door hen te motiveren en hen aan te spreken op hun eigen verantwoordelijkheid. Om de effecten van de methodiek van YAR in kaart te brengen, werd de KHLim, departement SAW, gevraagd om YAR Vlaanderen wetenschappelijk te evalueren. De resultaten van dit onderzoek worden op 10 juni 2010 voorgesteld. Voor het programma en om in te schrijven, klik hier.
• [Terug naar Professionaliseringsaanbod - Extern]
• Labobaden voor niet-reguliere studenten (Associatie K.U.Leuven, Studienamiddag 17 juni 2010)
• Op donderdag 17 juni 2010 houdt het OOF-project Labobaden voor niet-reguliere studenten een afsluitende studienamiddag. Labobaden zijn korte, intensieve labosessies waarbij de voor- en nazorg gebeurt via afstandsleren. Deze werkvorm is initieel ontwikkeld om niet-reguliere studenten een flexibele oplossing aan te bieden om gemakkelijker laboratoria te kunnen bijwonen. Tijdens de studienamiddag wordt de werkvorm voorgesteld en wordt gerapporteerd over de ervaringen in de proefprojecten. De namiddag wordt afgesloten met een kritische blik door enkele experten. Voor alle informatie over de studienamiddag en om in te schrijven, klik hier. Inschrijven is mogelijk tot 8 juni 2010.
• [Terug naar Professionaliseringsaanbod - Extern]
• Implementing Bologna in your institution (University College Cork, Cork (IRL), International summer school 5-9 juli 2010)
• De summer school wil u de strategieën en middelen aanbieden om het Bolognaproces in uw hogeschool/organisatie te implementeren. Niet geheel toevallig vindt het initiatief plaats in Ierland want dat land bekleedt de tweede plaats op de zogenoemde Bologna Scorecard. Voor het programma en om in te schrijven, klik hier.
• [Terug naar Professionaliseringsaanbod - Extern]
• Postgraduaatopleiding Diversiteitsmanagement
• In september 2010 start de vierde editie van de postgraduaatopleiding Diversiteitsmanagement. Ze wordt georganiseerd door de K.U.Leuven in samenwerking met het Leuven University Centre for Interdisciplinary Research on Difference and Equality (LUCIDE). De opleiding wil bijdragen tot de ontwikkeling van een mens- en maatschappijbeeld dat vertrekt vanuit de waardering van ‘verschil’, en de meerwaarde ervan inziet om zo beter aansluiting te vinden bij de steeds veranderende samenleving. Ze richt zich vooral tot mensen die in organisaties een verantwoordelijkheid hebben voor het diversiteitsbeleid of die functies ambiëren waarin diversiteit centraal staat. Geïnteresseerd? Klik hier.
• [Terug naar Professionaliseringsaanbod - Extern]

Nieuws uit de hogescholen en universiteiten

• Vacatures KdG
• De KdG heeft momenteel verscheidene vacatures zowel voor management-, staf en ondersteunende diensten, als voor docenten en lectoren. Zo zoekt de hogeschool o.a. een diensthoofd financiën (100 %), een HR-medewerker (80 %), een docent biochemie (100 %) en een lector vroedkunde (80 %). Voor het volledige vacatureaanbod, klik hier.
• [Terug naar Nieuws uit de hogescholen]
• Nieuwe voorzitter UAB
• Bart De Schutter (°1937) is de nieuwe voorzitter van de Universitaire Associatie Brussel (UAB) die gevormd wordt door de VUB en de Erasmushogeschool Brussel. Hij voltooit het mandaat van Jean-Luc Vanraes die vorig jaar minister werd in de Brusselse regering. Bart De Schutter zal in de eerste plaats aandacht geven aan de verdere versterking van de samenwerking tussen de VUB en de Erasmushogeschool Brussel. Raadpleeg het integrale persbericht hier.
• [Terug naar nieuws uit de hogescholen]

Actualiteit

• Nieuw bestuur voor VVS
• Op 1 augustus 2010 krijgt VVS een nieuw bestuur. De bestuurders werden op 20 mei 2010 verkozen door de algemene vergadering. De nieuw ploeg bestaat uit: Tom Demeyer (voorzitter), student K.U.Leuven; Sander Van der Maelen, student UGent; Koen Torremans, student K.U.Leuven. Raadpleeg het integrale persbericht hier.
• [Terug naar Actualiteit]
• 1, 6 miljoen euro subsidie voor oproep brugprojecten economie-onderwijs
• Vlaanderen heeft nood aan meer en sterkere ondernemers. Het onderwijs kan daarbij een belangrijke rol vervullen. De Vlaamse overheid wil daarom samenwerkingsverbanden tussen het onderwijs en de bedrijfswereld steunen die tot doel hebben het ondernemerschap bij de schoolgaande jeugd te stimuleren. Daarbij ligt de focus op sensibiliseringsprojecten en het aanleren van attitudes, competenties en vaardigheden ter stimulering van de ondernemingszin. Op 31 mei 2010 werd een nieuwe oproep gelanceerd met als specifieke beleidsaccenten “Open en vernieuwend ondernemen met bijzondere aandacht voor hogescholen en universiteiten” en “Het bijstellen van de negatieve beeldvorming over ondernemers ”. Het budget voor deze oproep bedraagt 1.600.000 euro. Projectvoorstellen kunnen ingdiend worden tot en met 6 september 2010 om 12 u. Alle informatie over de oproep vindt u hier.
• [Terug naar Actualiteit]
• De opbrengstvoet van investeringen in het hoger onderwijs. Onderwijskundig onderzoek in opdracht van de Vlaamse minister van Onderwijs
• HIVA-onderzoek naar het rendement van de onderwijsinvesteringen bewijst dat investeringen in het hoger onderwijs een hoog rendement hebben voor de 3 betrokken partijen (lerend individu, overheid en maatschappij). Het private rendement van een jaar hoger onderwijs wordt geraamd op 8,9 %. Voor elke € 100 die de overheid in hoger onderwijs investeert, ontvangt ze later € 103,90. De rentabiliteit van onderwijs voor de maatschappij is volgens de onderzoekers van eenzelfde grootte-orde als het private rendement. De samenvatting van de onderzoeksresultaten en de aanbevelingen is nu online beschikbaar. Klik hier.
• [Terug naar Actualiteit]
• Problemen met loonbetaling mei 2010
• Het Agentschap voor Onderwijsdiensten en het Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenenonderwijs en Studietoelagen delen mee dat het salaris van de maand mei 2010 voor de personeelsleden van het onderwijs niet volledig correct berekend werd. Voor de overgrote meerderheid van de personeelsleden van het onderwijs werd een verkeerd bedrag aan bijzondere bijdrage voor de sociale zekerheid (BBSZ) berekend. De nodige acties worden ondernomen om dit recht te zetten. De afrekening zal gebeuren in de loop van juni. Voor meer informatie, klik hier.
• [Terug naar Actualiteit]

Nieuws voor H-ogelijn Kort is steeds welkom. Stuur uw nieuws of aankondigingen aan h-ogelijn.kort@vsko.be.

Vindt u H-ogelijn Kort interessant? Laat er dan uw medewerkers en collega's mee kennismaken. Om in te schrijven, klik hier. Ondervindt u problemen, contacteer dan h-ogelijn.kort@vsko.be.

De recentste nummers van H-ogelijn Kort kunt u hier raadplegen.

Het VVKHO is elke werkdag doorlopend bereikbaar van 8.30 u tot 16.30 u.